Biến Những Cơn Tự Kỷ Thành Cơ Hội Học Hỏi: Phương Pháp Whole-Brain Child trong sách “The Whole-Brain Child” – Tác giả Daniel J. Siegel
Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường gặp phải những trở ngại và khó khăn trong việc nuôi dạy con cái. Một trong những thách thức lớn nhất mà các bậc phụ huynh đối mặt là cách xử lý những cơn tự kỷ của trẻ. Tuy nhiên, liệu có một phương pháp nào đó giúp chúng ta biến những cơn tự kỷ này thành cơ hội học hỏi cho con của chúng ta? Đó chính là ý tưởng mà cuốn sách “The Whole-Brain Child” của tác giả Daniel J. Siegel mang lại.
Tổng quan về sách “The Whole-Brain Child”
“The Whole-Brain Child” là một cuốn sách được viết bởi tác giả danh tiếng Daniel J. Siegel. Cuốn sách này giúp cha mẹ hiểu rõ hơn về cách hoạt động của não bộ của trẻ em và cung cấp những phương pháp cụ thể để giúp trẻ vượt qua những khó khăn trong quá trình phát triển.
Trong sách, Siegel giới thiệu khái niệm “Whole-Brain Child”, tức là việc sử dụng cả hai bán cầu não (bán cầu trái và bán cầu phải) để giúp trẻ hiểu và xử lý tốt hơn các cảm xúc, sự khác biệt và khó khăn trong cuộc sống hàng ngày. Sách cung cấp những câu chuyện, ví dụ thực tế và các kỹ thuật thực hành để giúp cha mẹ tạo ra môi trường phát triển tốt nhất cho con cái.
Những nguyên tắc cơ bản của phương pháp Whole-Brain Child
Phương pháp Whole-Brain Child dựa trên những nguyên tắc cơ bản trong việc hiểu và phát triển não bộ của trẻ. Dưới đây là một số nguyên tắc quan trọng mà cuốn sách đề cập đến:
- Kết nối cảm xúc: Trẻ em cần được kết nối cảm xúc với cha mẹ để phát triển một cách toàn diện. Cha mẹ cần lắng nghe, hiểu và đồng cảm với cảm xúc của con để giúp con nhận ra và quản lý cảm xúc của mình.
- Giải thích và đồng cảm: Khi trẻ gặp khó khăn, cha mẹ cần giải thích cho con hiểu tại sao như vậy xảy ra và đồng cảm với tâm trạng của con. Điều này giúp trẻ hiểu và xử lý tốt hơn những tình huống khó khăn mà họ gặp phải.
- Tạo ra môi trường an toàn: Cha mẹ cần tạo ra một môi trường an toàn và đáng tin cậy cho trẻ. Khi trẻ cảm thấy an toàn, họ sẽ dễ dàng học tập, phát triển và tạo ra mối quan hệ xã hội khỏe mạnh4. Sử dụng kỹ thuật Whole-Brain Child: Cuốn sách cung cấp nhiều kỹ thuật cụ thể để áp dụng phương pháp Whole-Brain Child. Đó là những cách thức để kích thích cả hai bán cầu não, như sử dụng câu chuyện, hình ảnh, đồ họa và hoạt động thể chất. Chúng giúp kích hoạt cảm xúc, tư duy sáng tạo và sự kết nối giữa các khu vực của não bộ.
- Tầm nhìn phát triển: Phương pháp này coi xem sự phát triển của trẻ như một quá trình liên tục. Cha mẹ cần nhìn nhận trẻ dưới góc độ phát triển dài hạn, không chỉ tập trung vào những khó khăn ngắn hạn. Điều này giúp trẻ phát triển sự linh hoạt và đổi mới trong tư duy và cảm xúc.
Giải Phóng Trí Tuệ Emotion: Góc Nhìn Whole-Brain Child
Trong “The Whole-Brain Child”, Siegel và Bryson sử dụng mô hình “Giải Phóng Trí Tuệ Emotion” để giải thích cách não bộ hoạt động trong việc xử lý cảm xúc và tạo ra hành vi. Họ nhấn mạnh rằng trẻ em cần được hỗ trợ để phát triển cả hai nửa não, gồm cả nửa não trái (logic, ngôn ngữ) và nửa não phải (cảm xúc, sáng tạo).
Theo mô hình này, Siegel và Bryson giải thích rằng khi trẻ mất kiểm soát về cảm xúc, nửa não phải của họ đang chiếm ưu thế và họ không thể sử dụng nửa não trái để tư duy và giải quyết vấn đề một cách hiệu quả. Để giúp trẻ phát triển cả hai nửa não, người lớn có thể sử dụng các kỹ thuật như kết nối, tạo ra truyền thông giữa hai nửa não của trẻ.
Cuốn sách cung cấp các ví dụ và chiến lược cụ thể để người lớn có thể áp dụng trong việc tương tác với trẻ em. Một số ví dụ bao gồm việc giải thích cảm xúc cho trẻ, giúp trẻ làm quen với cảm xúc của mình, và xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh.
“The Whole-Brain Child” cũng chú trọng đến việc tạo ra một môi trường an toàn, hỗ trợ cho trẻ em phát triển. Cuốn sách cung cấp lời khuyên về cách xây dựng một môi trường gia đình và giáo dục tích cực, tạo điều kiện thuận lợi cho sự phát triển toàn diện của trẻ.
Nuôi Dưỡng Sự Kiên Cường: Whole-Brain Child Giúp Trẻ Phát Triển Tối Đa
Dưới đây là một số góc nhìn và chiến lược từ cuốn sách để nuôi dưỡng sự kiên cường của trẻ.
Hiểu về cơ chế stress và quản lý cảm xúc: Cuốn sách giải thích rằng khi trẻ gặp phải căng thẳng và stress, nửa não phải của họ có thể chiếm ưu thế, gây ra một loạt cảm xúc mạnh mẽ. Việc hiểu và quản lý cảm xúc của trẻ là một bước quan trọng để giúp trẻ phát triển sự kiên cường. Người lớn có thể giúp trẻ nhận ra và đặt tên cho cảm xúc của mình, tạo không gian an toàn để trẻ có thể thể hiện và quản lý cảm xúc một cách lành mạnh.
Kết hợp logic và cảm xúc: Cuốn sách khuyến khích việc kết hợp cảm xúc và logic trong việc giải quyết vấn đề. Quan trọng là khuyến khích trẻ sử dụng nửa não trái để tư duy và nửa não phải để nhận biết và quản lý cảm xúc. Bằng cách hướng dẫn trẻ sử dụng cả hai nửa não, người lớn giúp trẻ phát triển khả năng giải quyết vấn đề một cách sáng tạo và kiên nhẫn.
Xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh: Cuốn sách đề cao việc giúp trẻ phát triển kỹ năng tự điều chỉnh của mình. Bằng cách tạo ra một môi trường an toàn và hỗ trợ, người lớn có thể dạy trẻ cách tự quản lý cảm xúc, xử lý stress và tự điều chỉnh hành vi. Điều này giúp trẻ trở thành người tự tin và kiên cường trong việc đối mặt với thách thức và khó khăn.
Xây dựng môi trường gia đình và giáo dục tích cực: Cuốn sách khuyến khích xây dựng một môi trường gia đình và giáo dục tích cực để nuôi dưỡng sự kiên cường của trẻ. Việc tạo ra một môi trường an toàn, yêu thương và đáng tin cậy giúp trẻ cảm thấy tự tin và có khả năng kiên nhẫn. Bên cạnh đó, việc khuyến khích và khen ngợi những nỗ lực và thành tựu của trẻ cũng đóng vai trò quan trọng trong việc phát triển sự kiên cường.
Từ Sự Hỗn Loạn Đến Sự Bình Yên: Phương Pháp Whole-Brain Child Để Kiểm Soát Hiệu Quả
Cuốn sách “The Whole-Brain Child” của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson cung cấp phương pháp và chiến lược để kiểm soát hiệu quả sự hỗn loạn và đạt được sự bình yên trong việc quản lý cảm xúc và hành vi của trẻ em. Dưới đây là một số góc nhìn và phương pháp từ cuốn sách để giúp kiểm soát hiệu quả.
Sử dụng kỹ thuật “Sự kết hợp giữa kỹ thuật lắng nghe và kỹ thuật kết nối”: Kỹ thuật này nhằm tạo ra một môi trường lắng nghe và kết nối với trẻ em khi họ đang trải qua sự hỗn loạn cảm xúc. Thay vì chỉ trừng phạt hoặc bỏ qua hành vi của trẻ, người lớn có thể dành thời gian để lắng nghe và hiểu nguyên nhân đằng sau hành vi của trẻ. Sự lắng nghe và kết nối này giúp trẻ cảm thấy được quan tâm và hỗ trợ, từ đó giúp họ điều chỉnh và kiểm soát cảm xúc của mình.
Sử dụng kỹ thuật “Khuôn mẫu sáng tạo”: Kỹ thuật này hướng dẫn trẻ sử dụng trí tưởng tượng và sáng tạo để kiểm soát cảm xúc và tạo ra một cảm giác bình yên. Người lớn có thể khuyến khích trẻ tưởng tượng về những hình ảnh, câu chuyện hoặc hình ảnh trực quan mà trẻ cảm thấy thoải mái và an lành. Bằng cách sử dụng kỹ thuật này, trẻ có thể biến đổi và chuyển hóa cảm xúc hỗn loạn thành trạng thái bình yên và kiểm soát hành vi của mình.
Xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh: Cuốn sách khuyến khích việc xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh của trẻ. Bằng cách hướng dẫn trẻ nhận biết, tên gọi và quản lý cảm xúc của mình, người lớn giúp trẻ phát triển khả năng tự kiểm soát và điều chỉnh hành vi của mình. Điều này giúp trẻ trở thành người tự tin và có khả năng tự giải quyết khi gặp phải sự hỗn loạn.
Tạo môi trường an toàn và dự đoán được: Cuốn sách nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tạo ra một môi trường an toàn và dự đoán được cho trẻ. Việc thiết lập các quy tắc rõ ràng, đặt mục tiêu và cung cấp sự hỗ trợ và định hướng giúp trẻ cảm thấy an toàn và tự tin hơn trong việc kiểm soát cảm xúc và hành vi của mình.
Kết luận
Cuốn sách “The Whole-Brain Child” cung cấp một cách tiếp cận đáng tin cậy và đầy đủ về cách kiểm soát hiệu quả sự hỗn loạn và đạt được sự bình yên trong việc quản lý cảm xúc và hành vi của trẻ. Từ việc kết hợp giữa kỹ thuật lắng nghe và kỹ thuật kết nối đến kỹ thuật khuôn mẫu sáng tạo và xây dựng kỹ năng tự điều chỉnh, cuốn sách cung cấp những phương pháp thực tế và hữu ích để giúp trẻ phát triển khả năng tự kiểm soát và ứng phó với sự hỗn loạn cảm xúc.
Một điểm mạnh của cuốn sách là cách nó giải thích nguyên lý của hoạt động não bộ và cách những nguyên lý này áp dụng vào việc quản lý cảm xúc và hành vi của trẻ. Cuốn sách không chỉ đưa ra các kỹ thuật cụ thể, mà còn giải thích lý do tại sao chúng hoạt động và tác động của chúng đến sự phát triển của trẻ. Điều này giúp đọc giả hiểu rõ hơn về cách làm việc của não bộ và cung cấp một cơ sở lý thuyết cho các phương pháp được đề xuất.
Cuốn sách cũng đưa ra những lời khuyên thực tế và minh họa từ các trường hợp thực tế, giúp người đọc áp dụng những khái niệm và phương pháp vào cuộc sống hàng ngày. Các ví dụ và minh họa giúp minh họa cách áp dụng các nguyên tắc và kỹ thuật trong các tình huống cụ thể, từ đó giúp người đọc hiểu rõ hơn và cảm nhận được sự thực tế và khả thi của những phương pháp này.
Tuy nhiên, như với bất kỳ cuốn sách nào, hiệu quả của phương pháp và kỹ thuật trong “The Whole-Brain Child” có thể thay đổi tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể và sự tương tác giữa người lớn và trẻ. Một cách tiếp cận có thể phù hợp với một trẻ có thể không hoạt động tốt với trẻ khác. Điều quan trọng là hiểu rằng cuốn sách chỉ cung cấp một cơ sở và hướng dẫn, và việc áp dụng nó sẽ đòi hỏi sự linh hoạt và điều chỉnh phù hợp theo từng trường hợp cụ thể.
Tổng quan, “The Whole-Brain Child” là một cuốn sách hữu ích và chi tiết về cách kiểm soát hiệu quả sự hỗn loạn và đạt được sự bình yên trong việc quản lý cảm xúc và hành vi của trẻ. Nó cung cấp những phương pháp và kỹ thuật thiết thực, dựa trên cơ sở lý thuyết về hoạt động não bộ, và được minh họa bằng các ví dụ thực tế. Tuy nhiên, việc áp dụng những phương pháp này sẽ tùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể và sự linh hoạt của người áp dụng.
Bạn có thể mua sách tiếng anh trên Tiki nhé!
